A Educação Infantil tem como objetivo promover o desenvolvimento integral da criança em seus anos iniciais, auxiliando-a  no despertar de suas capacidades cognitivas, físicas, emocionais, éticas e estéticas. As atividades realizadas, dentro e fora da sala de aula, oportunizam a inserção social do aluno, através de uma metodologia de trabalho que associa prazer e ludicidade à construção do conhecimento.

O local é ideal para que as crianças possam experimentar o mundo,  internalizar uma compreensão particular sobre as pessoas que os cercam, os sentimentos e os diversos conhecimentos.

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Os Anos Iniciais do Ensino Fundamental têm como objetivo geral a formação integral do estudante, alicerçada em princípios educativos, éticos e cristãos, na potencialização de suas habilidades e na capacitação para a aprendizagem da leitura e da escrita, dos cálculos, das artes e das ciências e tecnologias, favorecendo futuras aprendizagens e sua inserção harmoniosa no entorno social.

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O Ensino Fundamental II – anos finais (6° ao 9° ano)  destina-se à formação integral dos pré-adolescentes, possibilitando-lhes ser os protagonistas de seu projeto de vida. Na construção desta caminhada oferecemos uma educação inspirada nos valores salesianos, marcada pelo paradigma de educar pelo amor, associada a um conjunto de práticas planejadas com o propósito de contribuir para que estes educandos apropriem-se, de maneira crítica, responsável, construtiva e ética,  de conteúdos científicos, sociais e culturais, considerados essenciais ao seu desenvolvimento e ao desenvolvimento  de seu projeto pessoal. 

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Os últimos três anos na escola são marcados pelo aprofundamento dos conhecimentos adquiridos e construídos nos níveis anteriores. Um período onde o aluno prepara-se para a escolha de seus caminhos profissionais, exercendo as vivências dos valores, praticando a cidadania e dialogando com seus pares.

O Ensino Médio é o espaço ideal para que o jovem desenvolva sua autonomia, através de discussões, debates, questionamentos e compartilhamento de saberes. Áreas do conhecimento trabalhadas: Linguagens, Códigos e Tecnologias; Ciências da Natureza, Matemática e suas tecnologias e Ciências Humanas e suas tecnologias, Línguas Estrangeiras (Língua Inglesa e Língua Espanhola), Ensino Religioso.

O jovem é um ser de possibilidades que aprende confrontando sua realidade, testando as próprias forças, buscando as escolhas mais adequadas para sua vida presente e futura. É preciso desenvolver a capacidade de enfrentar desafios, de aproximação da ciência, de compreender a diversidade frente a qual se vive. Ensinar nessa fase significa desafiar o jovem a resolver problemas e propor alternativas usando o saber e a ética como pontos de apoio e equilíbrio.

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