A música como objeto de conhecimento eixo temático da arte - atividades desenvolvidas
27/02/2014
por Sônia Beatriz Kury Lopes, educadora formada em Artes Plásticas e pós-graduada em Arteterapia

Música é arte e uma ciência, desenvolvida com uma combinação de sons que sejam agradáveis ao ouvido, sendo uma linguagem realizada de sons e silêncio, capaz de despertar, curiosidades e exprimir sentimentos. Ela surgiu muito tempo atrás, através de sons e batucadas que faziam os homens das cavernas, que não aprenderam a fazer instrumentos musicais, como também cantar, conforme o tempo passou se expandir e evoluiu nos mais diversos gêneros musicais.

 

A influência da música sobre o homem se traduz por efeitos sensitivos e motores, cuja intensidade varia segundo as diferenças individuais, e devido à sua diversidade de características, ela pode criar emoções, sentimentos e liberar energias.

 

Todos podem desenvolver uma educação musical. Na área da educação deve ser um estímulo oouvido consciente”, ou seja, aproximar o educando da música, levando-os gradativamente a gostar de ouvir música. Esta ação pode iniciar na sala de aula, onde a educadora pode estimulá-los a cantar, ritmar com as mãos, com os pés, com o corpo, movimentando-se prazerosamente através do som. O estímulo da música favorece o desenvolvimento da expressão artística, além de despertar nas crianças o gosto pela música, contribuindo para a livre expressão de sentimentos.

 

Dentro da proposta da Arteterapia, a música é um importante fonte de estímulos, felicidade, equilíbrio para os educandos. É uma linguagem muito expressiva e as canções são veículos de emoções e sentimentos, podendo fazer com que o estudante reconheça

Vídeo Institucional

Colégio Dom Bosco - Vídeo Institucional 2012/2013
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