O Ensino Fundamental II - anos finais (6° ao 9° ano) tem como proposta a formação integral do estudante, observando os seguintes aspectos:
• Atuação de maneira responsável, construtiva e crítica nas diferentes situações sociais, para o pleno exercício da cidadania;
• Desenvolvimento de lideranças comprometidas com a construção de uma sociedade justa e humana;
• Utilização do pensamento lógico, da criatividade, da capacidade de análise e síntese para a resolução de problemas;
• Desenvolvimento de recursos próprios, tendo em vista a aquisição do conhecimento e habilidades, assim como a formação de valores e atitudes;
• Vivência dos valores cristãos, norteados pelo sistema preventivo de Dom Bosco.
REDE SALESIANA DE ESCOLAS
O Colégio Dom Bosco faz parte da maior rede de escolas católicas do país, a Rede Salesiana de Escolas.
A RSE é um projeto de educação que se desenvolve considerando uma formação crítica, ética, social e política, possibilitando aos estudantes o exercício de uma cidadania participativa, construtiva e solidária.
O material didático possibilita que o estudante seja desafiado a buscar informações, tomar decisões, construir argumentações, testar hipóteses, construir conceitos.
O projeto busca constantemente uma articulação entre as áreas do conhecimento, de forma que exista sintonia nas metodologias e no desenvolvimento de habilidades comuns a todas as disciplinas.
ÁREAS DO CONHECIMENTO
Língua
Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Geografia, Língua Inglesa, Artes,
Educação Física e Ensino Religioso.
SISTEMA DE AVALIAÇÃO
Os resultados das avaliações são expressos através de notas de 0 (zero) a 10 (dez), aceitando-se apenas um dígito após a vírgula (de zero a nove).
O ano letivo está organizado por trimestres, da seguinte forma:
• 1º trimestre: peso 1
• 2º trimestre: peso 2
• 3º trimestre: peso 2
A média anual para aprovação no ano/série deve ser igual ou superior a 6,0 (seis), calculada através da seguinte fórmula:
Nota do 1º tri + (2 x Nota do 2º tri)+ (2 x Nota do 3º tri) ≥ 6,0
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A avaliação das aprendizagens é feita pela observação constante do aluno e realização de testes, provas, exercícios, trabalhos individuais ou em equipe, pesquisas, tarefas, atividades de classe, extraclasse, domiciliares e demais modalidades e formas que se mostrem aconselháveis e de aplicação possível.
A composição da pontuação dos componentes curriculares em cada trimestre será feita da seguinte forma:
30% - Atividades (tarefas de aula, projetos, temas, exercícios, leituras de livros, trabalhos individuais ou em grupo, realizadas no decorrer do trimestre).
10% - Simulado/Simulinho
60% - Provas (conforme a carga horária do componente curricular – no mínimo duas avaliações para os componentes com três ou quatro períodos).
